Inhalte und Zielpublikum

In dieser Vorlesung führe ich in ein didaktisiertes Beschreibungsformat für syntaktische Strukturen ein, in dem dann die fundamentalen syntaktischen Strukturen des Deutschen (Phrasentypen und Satztypen) modelliert werden. Die Vorlesung basiert auf meiner Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen. Die nötigen Vorkenntnisse in Einklang mit dem Rahmenlehrplan für das Fach Deutsch in Thüringen definiert der Einstiegstest (bzw. die für diese Vorlesung dort gekennzeichneten Aufgaben). Die Vorlesung wendet sich ausdrücklich an alle, die Germanistik in der Basisphase studieren, also vor allem Deutsch-Lehramtstudierende und Fachstudierende in Germanistik oder germanistischer Linguistik.

Formalia

• Allgemeine Hinweise zu Email-Verkehr und Anrede
• Informationen zu Prüfungsformalitäten 
• Modulbeschreibungen: Lehramt Gymnasium | Bachelor
• Um zur Prüfung zugelassen zu werden, müssen Sie vier Minitests mitschreiben. Die Minitests werden in der Vorlesung geschrieben. Sie werden nicht benotet und gehen damit auch nicht in die Modulnote ein.

Organisatorisches

• Empfehlung für die Zeiteinteilung der Selbststudiumsanteile: 10 Stunden Klausurvorbereitung + 3 Stunden für jede der 8 Lektionen = 34 Stunden (35 Stunden gemäß Modulbeschreibung als 33% von 105 Stunden). Die Videos zur Vorbereitung dauern im Schnitt 25 Minuten, sodass Ihnen gut zweieinhalb Stunden für die Übungen und ein strategisches Nachlesen der im Schnitt 15 Seiten pro Lektion bleiben.
• Die Klausur dauert 90 Minuten und besteht aus Aufgaben zu den folgenden Themen (mit ihrer jeweiligen Gewichtung in Prozent): Grundlagen (5 %), Strukturelle Ambiguität (5 %), Bestandteile von Phrasen identifizieren (5 %), Phrasenstrukturanalysen kleinerer Phrasen (NP, PP, VP, KP u.ä.) (20 %), Phrasenstrukturanalysen von ganzen unabhängigen Sätzen (30 %), Felder (10 %), Passivbildungen (10 %), Relationen und Prädikate (10 %), Transferaufgabe aus einem beliebigen syntaktischen Themenbereich (5 %).
• Klausur (unter starkem Vorbehalt): 8. Juli 2025 12:15–13:45 (Raum nicht zugewiesen)

Lektionen mit Links zu den Materialien

Die mit * markierten Lektionen sind Wiederholungen aus der Vorlesung zur Morphologie. Achtung: Lektion 11 wiederholt die Lektionen 8 und 9 der Morphologie. Die Wiederholungen gelten auch für meine Syntax-Klausuren als Prüfungsstoff. Insgesamt sind Kapitel 1–3 (S. 3–73), 6 (S. 169–194) und 11–14.5 (S. 323–446) aus EGBD3 Prüfungsstoff, insgesamt 220 Seiten (inkl. Übungen, Zusammenfassungen usw.), davon 124 Seiten neuer Stoff und 96 Seiten Wiederholung. Die Videos werden auf YouTube (leider gegen meinen Willen mit Werbung, falls Sie keinen Adblocker einsetzen) und mit weniger Optionen, aber werbefrei auf Archive.org angeboten. Werbefreie Versionen der Videos: Morphologie (Wiederholung 1, 3, 8, 9) und  Syntax.

Motivationsvortrag aus der ersten Präsenzveranstaltung: Folien

1. 1. Grammatik*
      Folien | Video 1
   2. Grundbegriffe
      Folien | Video | Übung  | Lösung
   3. Wortklassen*
      Folien | Video | Übung | Lösung
   4. Konstituenten und Satzglieder
      Folien | Video | Übung | Lösung
   5. Nominalphrasen
      Folien | Video | Übung | Lösung
   6. Andere Phrasen
      Folien | Video | Übung | Lösung
   7. Verbphrasen und Verbkomplexe
      Folien | Video | Übung | Lösung
   8. Sätze
      Folien | Video | Übung | Lösung
   9. Nebensätze
      Folien | Video | Übung | Lösung
   10. Subjekte und Prädikate
       Folien | Video | Übung | Lösung
   11. Passive und Objekte*
       Folien 11-8 | Video 11-8 | Übung 11-8 | Lösung
       Folien 11-9 | Video 11-9 | Übung 11-9 | Lösung
   12. Probeklausur
       Probeklausur 2023/2024 | Typische Fehler in der Probeklausur

Fragen zu einzelnen Themen

Sie finden hier Emails, die ich Teilnehmern auf konkrete Fragen hin geschrieben habe. Die Texte sind nicht besonders aufwendig formatiert, und ich habe sie nicht zur Korrektur gelesen.

• • Was sind Phrasen? Was ist der Unterschied zwischen Phrasen und Satzgliedern?

Zusätzliche Videos

Phrasenstrukturanalyse

• • • Phrasenstruktur im Aussagesatz
    • Phrasen und Köpfe erkennen
    • Phrasenstruktur: Komplette Sätze

Relationen und Prädikate

• • • Vorgangspassiv bilden
    • Dativpassiv verstehen
    • Arten von “es” unterscheiden

Feldermodel

• • • Linke Satzklammer finden
    • Rechte Satzklammer finden
    • Komplexe Vorfelder erkennen
    • Nachfeld identifizieren

Aktueller Semesterplan (Sommer 2025)

• 8. April | Sprache, Norm und Lehramt
• 15. April | Lernstrategien und Einstiegstest
• 22. April | Besprechung des Einstiegstests (Vorbereitung: Video 1)
• 29. April | Grundbegriffe (Vorbereitung: Video/Übung 2)
• 6. Mai | Wortklassen (Vorbereitung: Video/Übung 3)
• 13. Mai | Konstituenten und Satzglieder (Vorbereitung: Video und Übung 4)
• 20. Mai | Nominalphrasen (Vorbereitung: Video/Übung 5)
• 27. Mai | Andere Phrasen (Vorbereitung: Video/Übung 6)
• 3. Juni | Verbphrasen und Verbkomplexe (Vorbereitung: Video/Übung 7)
• 10. Juni | Sätze (Vorbereitung: Video/Übung 8)
• 17. Juni | Nebensätze (Vorbereitung: Video/Übung 9)
• 24. Juni| Subjekte und Prädikate (Vorbereitung: Video/Übung 10)
• 24. Juni | Passive und Objekte (Vorbereitung: Video und Übung 11-8/11-9)
• 1. Juli | Besprechung der Probeklausur (Vorbereitung: Probeklausur)
• 8. Juli | Klausur